Como ya muchos saben, en general, los centros universitarios estatales norteamericanos reciben en sus aulas a miles de alumnos a los que les ofrecen una diversidad de títulos en diferentes áreas. En sí, este hecho genera un marco referencial positivo al momento de referirnos a este tema. En primer lugar, podemos partir mencionando que esta clase de centros universitarios reciben un gran apoyo económico de las autoridades estatales. Y cuando nos referimos estatales, se entiende que la inyección de dinero proviene de los encargados que manejan las riendas del Estado en donde se localizan. Entre las características principales que podemos encontrar tenemos que son lugares que motivan al estudiante con su aprendizaje. Que son dinámicos al momento de llevar a cabo las clases y que tienen una gran reputación en diversos ámbitos. Por estas razones, es que las universidades públicas estadounidenses tienen tanta relevancia a nivel local e internacional. Asimismo, otro punto que podemos mencionar es el que se relaciona a los títulos otorgados al momento de concluir la carrera escogida por el alumno. Aquí, encontramos que estos centros universitarios son los que producen a la gran mayoría de profesionales de los Estados Unidos.

De otro lado, no debemos dejar de lado el tema de las especializaciones que tienen las universidades norteamericanas. Por ejemplo, hay algunas que se centran en las investigaciones de carácter neurológico, así como en las de índole financiero. En sí, las opciones son muy variadas. Algunas pueden estar relacionadas a la agricultura y otras a las ciencias políticas. Asimismo, cabe acotar que tipo de centros universitarios cumplen un papel determinante en los procesos económicos y culturales de la región en la se encuentran. Por eso, siempre se les relaciona a la tecnología y a los descubrimientos de diversa índole. Algunas, se encuentran situadas en los primeros lugares en materia de investigación a nivel estadounidense y a nivel mundial también.

Por otra parte, podemos mencionar que la intensidad en los procesos de investigación depende mucho del dinero que se tenga a disposición. Algunos de los centros universitarios estatales más prestigiosos cuentan con grandes sumas de dinero para llevar a cabo estos estudios. El dinero que obtienen este tipo de universidades se genera debido al apoyo de los diversos estados. En algunos casos, puede llegar a darse que el diez o el treinta por ciento de sus presupuestos pueden ser cedidos a las actividades universitarias. En sí, el resto del dinero que pueden manejar estas universidades deviene de los pagos por concepto de inscripción y las donaciones. Asimismo, cabe señalar que muchos centros universitarios de carácter público siempre están en la búsqueda de inversiones para aumentar los fondos que se necesitan para el proceso de intercambio internacional, ya que actualmente este campo es uno que no está muy desarrollado que digamos. Por eso, con el dinero que se busca recibir se quiere aumentar la capacidad de apoyo referente a este tema. Actualmente, los grandes centros universitarios estatales de los Estados Unidos son los que reciben a la gran mayoría de estudiantes foráneos. Para ayudarlos a establecerse en el país sin ningún tipo de complicación hay una serie de servicios que buscan apoyarlos durante su estancia en tierras norteamericanas. Esta ayuda se puede apreciar en los consejos y la orientación sobre la vida y la cultura estadounidense. Asimismo, también se presta apoyo a los alumnos en temas vinculados a la inmigración, al aprendizaje de la lengua inglesa como segundo idioma y al conocimiento intercultural.

Otro aspecto que también puede servirnos para entender con mayor precisión el papel que cumplen estas universidades es el que se relaciona a su infraestructura. O sea, al tamaño de sus campus. Muchas de las mejores, se encuentran localizadas en diversos lugares del país que pueden ir desde un pueblo tranquilo y modesto hasta una urbe súper desarrollada. En sí, sus recintos pueden estar ubicados a lo largo y ancho de todo el estado. También, no debemos olvidar que muchos estados cuentan con más de un sistema de educación superior estatal.

Por último, podemos mencionar que las universidades públicas en Estados Unidos se diferencian en gran medida a las de otras naciones alrededor del orbe. Esto debido a que estas instituciones si cobran por derecho de matrícula y por otros gastos, a pesar que cuenten con el apoyo de los estados. Además, cabe resaltar que este gasto poco a poco va aumentando y genera que los estudiantes tengan que buscar nuevas formas para conseguir el dinero requerido. Gracias al dinero recaudado, estos centros universitarios financian en gran medida todos los planes y proyectos de investigación, así como las becas para los mejores alumnos.

En resumen, podemos señalar que esta clase de universidades, siempre están en la búsqueda de los mejores estudiantes a nivel mundial. Por eso, si se tienen las condiciones adecuadas para poder enfrentar este reto, la opción de estudiar en una universidad pública estadounidense es una oportunidad que no se debe desaprovechar. Es más, esta abre un sin fin de posibilidades tanto para el progreso económico, laboral y personal. Por eso, la importancia de llegar a estudiar en alguno de estos centros universitarios estatales norteamericanos.

Uno de ellos es la tendencia a ignorar la estructura y la tecnología en algunas ramas organizacionales. En sí, no debemos olvidar que la toma de decisiones no son siempre igual de eficaces en todas las organizaciones y en todas las ocasiones. Por eso, este tema, debe ser tratado con suma cautela para evitar futuras complicaciones. Asimismo, otra dificultad que se puede llegar a dar en las organizaciones es la tendencia a usar un enfoque único para todas las estructuras. En este caso, a pesar que existen diferentes técnicas y metodologías, siempre se tienden a usar los mismos métodos que resultan más cómodos y que mejor se conocen, independientemente de los problemas y necesidades reales del cliente. También, no debemos olvidar que una complicación frecuente y que trae muchos problemas es que el desarrollo organizacional puede ser demasiado preceptista y basado en la cultura. Aquí, debemos tener en cuenta que las teorías cambian a medida que cambian las culturas. Cada teórico escribió en un contexto cultural diferente. Es por este motivo que se debe estar atento al tiempo y al contexto en que se utilicen de manera práctica las teorías organizacionales. En el caso puntual, de los Estados Unidos, a pesar que su industria y sus empresas estén en un nivel superlativo, hay ocasiones que surgen problemas al momento de plasmar el desarrollo organizacional. Por este motivo, las autoridades norteamericanas han estado tomando medidas para evitar este tipo de situaciones.

De otro lado, cabe señalar al hablar de este tema, que existen algunos mitos acerca del desarrollo organizacional. A continuación los mencionaremos. Uno de los primeros es que requiere de adhesión y el compromiso de la alta dirección. En sí, no es necesario ya que el especialista puede quedar envuelto en las luchas y políticas para obtener el poder de la organización. Otro mito es el que se refiere al trabajo del especialista. Muchas veces es considerado como un intrigante. Cabe acotar, que al especialista le resulta difícil ser inteligible y claro en relación con su trabajo. El especialista debe ser tan sincero como le sea posible en su trabajo. También, encontramos la idea que sostiene que hay un único modo mejor de dirigir. No obstante, como ya todos sabemos hay una gran variedad de métodos según la situación.

Asimismo, un mito que también circula respecto al desarrollo organizacional es que este es un modelo del tipo doctor-paciente. O sea, el cliente expone el problema y el profesional del desarrollo organizacional proporciona las soluciones. Sin embargo, esta situación no es así. El especialista del desarrollo organizacional trabaja con la suposición que los directores son competentes y desean hacer un buen trabajo y el especialista es una persona recurso y no doctor. Por último, muchos creen que el desarrollo organizacional es una panacea. Cabe mencionar que el desarrollo organizacional no es la solución de todos los problemas organizacionales. Aunque es de gran ayuda no es un remedio mágico que resolverá de manera sencilla cada una de las complicaciones que puedan existir o aparecer en las organizaciones. En sí, este hecho depende de los tres recursos fundamentales del director. O sea, los físicos, los financieros y los humanos.

En resumen, cabe señalar que tanto los problemas como los mitos que existen alrededor del desarrollo organizacional deben ser tratados con suma responsabilidad por parte de los encargados. En el primer caso, el de los problemas, un mal manejo de la situación puede conllevar a una serie de problemas en las diversas áreas de la organización. En el caso del segundo, el de los mitos, lo ideal es que se dejen de lado para que de esta manera se puedan aprovechar al máximo todas las ventajas que el desarrollo organizacional brinda. Si esto se llega a hacer se abrirán muchas posibilidades de progreso. Y eso es justo lo que buscan las organizaciones. Por este motivo, estos dos temas tienen tanta relevancia.

Si hablamos de la educación que los alumnos pueden recibir en tierras norteamericanas no debemos olvidar la importancia que tiene esta institución gubernamental. Gracias a ella, los niños y jóvenes estadounidenses, así como los de nacionalidad extranjera, podrán obtener una educación de calidad, acorde a las exigencias educativas actuales. En sí, sino nos ponemos a analizar de manera precisa el trabajo que desempeña el Departamento de Educación de los Estados Unidos, podemos afirmar que este tiene como objetivo primordial fomentar un nivel académico que se acople al promedio de calificaciones que siempre ha tenido esta nación. Además, sus políticas tienen como misión fundamental lograr que los estudiantes que aprenden en suelo estadounidense puedan estar preparados para la competitividad a gran escala. O sea, para trabajar en diversos rubros en cualquier parte del mundo, teniendo como premisa básica la aparición de la globalización como herramienta de apoyo. Asimismo, otro de sus objetivos se relaciona a la capacidad de lograr la igualdad de posibilidades en materia educativa. No debemos olvidar que las autoridades norteamericanas buscan que ningún niño u adolescente se quede sin poder estudiar. Por eso, hay una amplia gama de opciones para que estos puedan estudiar y ser competitivos en un futuro no muy lejano. El interés que existe hoy en día por parte de los miembros de esta institución es muy grande y se manifiesta con los diversos planes y proyectos en beneficio de la educación norteamericana. Son procesos a corto, mediano y largo plazo que tienen como función principal poder afianzar los logros ya obtenidos en el pasado y generar nuevas perspectivas en este campo. O sea, cambios trascendentales que puedan mejorar en gran medida el nivel que existe actualmente. Cabe señalar que el Departamento de Educación de los Estados Unidos tiene entre sus premisas más elementales que el proceso educativo es una de las armas más poderosas para que los niños y adolescentes puedan cumplir sus deseos y anhelos. Por este motivo, ponen a su disposición una gran cantidad de material para que este hecho pueda darse sin ninguna clase de complicación. Lo ideal es que ningún niño u adolescente norteamericano o extranjero se quede sin la posibilidad de estudiar. Felizmente, esta situación poco a poco se está dando y se están implementando una serie de técnicas y métodos para que la cifra de menores que no estudian vaya disminuyendo de manera paulatina. Si este hecho se llega a dar, se podrá decir que el rendimiento de los estudiantes estadounidenses habrá mejorado aún más. Claro está, que si este progreso se llega a dar, la cultura y la sociedad norteamericana también sentirán el cambio. Sentirán el cambio para bien, ya que en un futuro podrán disfrutar de todos los beneficios que este traerá consigo. En resumen, podemos afirmar que todas las políticas que ha estado llevando a cabo el Departamento de Educación de los Estados Unidos han sido de lo más exitosas. Sin embargo, este avance no se debe descuidar. Se debe seguir apoyando todos los proyectos que esta institución vaya a plasmar en un futuro. En juego está la educación de miles de niños y adolescentes que son el futuro de Norteamérica.

De un tiempo a esta parte, sea por motivos de corte religioso o porque se prefiere una educación diferente y no preestablecida, cada vez más niños estadounidenses están aprendiendo en casa todas las nociones que deberían aprender en la escuela. Actualmente, muchos padres de familia utilizan este medio de estudio para sus hijos ya que prefieren educarlos ellos mismos, bajos sus preceptos, que tener que matricularlos en el clásico sistema escolar norteamericano. Un gran cantidad de estos padres de familia cuentan con una gran cantidad y variedad de recursos disponibles para que sus hijos puedan aprender de la misma manera que lo harían en una salón de clases. Cuentan con la Internet, con libros, videos, y otras herramientas que les son muy útiles para poder llevar a cabo la tarea de profesores en el hogar. Hasta hace algunos años atrás, esta situación podía parecer rara y en algunos Estados podía llegar a ser ilegal, sin embargo, con el correr de los años esta práctica se ha vuelto algo normal en la sociedad estadounidense. Ya no despierta ningún tipo de controversia o desconfianza. Es más, hoy en día es considerada como una herramienta valiosa en el aprendizaje de los pequeños. No obstante, hay personas que afirman, que este proceso si debería estar acompañado de una instrucción escolar. En sí, lo ideal sería que se produzca una fusión y que los niños sean los principales beneficiados. El problema muchas veces radica por una parte en que la escuela solo enseña ciertas temas y deja de lado otros. Además, los niños y jóvenes no practican en sus casas lo que les enseñan y por eso lo olvidan con el paso del tiempo. Por esta razón, es que el aprendizaje con los padres sería fundamental para que esta situación pueda cambiar y los niños y jóvenes puedan aprender nuevas cosas y reafirmar lo que ya han aprendido. La otra cara de la moneda, la podemos observar en el hecho que siempre es necesario un aprendizaje realizado por profesionales en el tema educativo. Muy independientemente de los conocimientos que tengan los padres, los maestros están calificados para poder impartir todos sus conocimientos. Su metodología los distingue y los hace idóneos para participar de manera activa en el proceso escolar.

De otro lado, las cifras que se manejan respecto a la cantidad de niños y jóvenes que estudian en el hogar, son muy altas en comparación con el pasado. En la década de los ochentas, aproximadamente llegaban a los cincuenta mil. Ahora, según los últimos cálculos bordea el millón. Una aumento considerable que en vez de detenerse o estancarse cada vez aumenta más. Al analizar estas cifras podemos decir que la educación en las casas, ha pasado a ser una posibilidad viable. Hoy en día, es una opción más que tienen los padres de familia al momento de visualizar el futuro educativo de sus hijos. Asimismo, podemos mencionar que la gran mayoría de padres que les enseñan a sus hijos en el hogar, lo hacen tanto por motivos religiosos como por la posibilidad de una enseñanza alterna. No obstante, ambos motivos se interrelacionan bajo una misma causa. La desconfianza total hacia las escuelas estatales. Para este grupo de padres de familia, sus hijos no recibirán una educación de nivel en esta clase de centro de estudios.

En resumen, se puede decir que este tipo de enseñanza como casi todo en la vida, tiene sus ventajas y desventajas. Lo que se debe hacer es buscar un punto de comunión en donde los principales beneficiados sean los niños y los jóvenes norteamericanos.

Si hablamos de educación se puede decir que existen una gran cantidad de centros de aprendizaje para poder llevarlo a cabo. Un tema en particular de la educación y que tienen mucha importancia es el aprendizaje de los idiomas foráneos. Muchas lenguas, por la cantidad de personas que las manejan y las estudian, son de gran importancia en diversos aspectos. Algunos de estas lenguas las imparten en muchos institutos especializados y se basan en el dominio de los idiomas de acuerdo al nivel que muestren los alumnos. Entre los idiomas principales que se aleccionan tenemos al español, al inglés, al italiano, al francés, al alemán y al portugués. Sin embargo, dentro de todo este grupo se puede llegar a decir que la de índole inglés es la que tiene mayor popularidad y jerarquía a nivel mundial. Este idioma es el que más se emplea en cuestiones cotidianas. En sí, se usa en gran medida para satisfacer la necesidad de comunicación de miles de individuos alrededor del mundo. Por esta razón, es que se aprende esta lengua en gran número ya que se le observa como un arma para poder optimizar en gran manera el nivel de vida de las personas. O sea, por motivos sociales, culturales, económicos o académicos, los individuos que intentan dominar de manera correcta la lengua inglesa pueden desarrollar con suma sencillez una serie de características relacionadas a la comunicación. Características que se les presentarán a lo largo de su vida. Debido a este contexto es que existen una variedad de cursos para manejar fluidamente el inglés en los Estados Unidos. En sí, muchos individuos lo aprenden en esa nación por qué es la nación más poderosa del mundo y porque brinda más facilidades para los estudios. Además, cabe señalar que una de las principales ventajas que se tienen al estudiar el inglés en los Estados Unidos es que lo teórico se puede mezclar con lo práctico. Esta situación se da en los trabajos que abundan en territorio norteamericano y que generan una interrelación continua y directa entre los ciudadanos estadounidenses y las personas foráneas que laboran en este país. De otro lado, no debemos olvidar que según algunos especialistas de los idiomas, el inglés norteamericano tiene muchas imperfecciones a diferencia de su par que se utiliza en Gran Bretaña o mejor conocido como Reino Unido. Se podría decir que el aprendizaje de la lengua inglesa en los Estados Unidos está envuelto en una especie de tradición reconocida. Si uno se cuestiona sobre el por qué se debe estudiar este idioma en territorio norteamericano, se debe tener presente un grupo de aspectos que sitúan a este país por encima de otros donde también se habla la lengua inglesa de forma natural. También, puede mencionarse que hay una oferta y una demanda por los tipos de cursos que se imparten ya que a lo largo y ancho del territorio norteamericano hay muchos centros especializado en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera. Por último, cabe señalar que hay una diversidad de cursos para todas las edades y niveles de comprensión. Hay cursos para los pequeños, para las personas de la tercera edad, para los jóvenes, para las vacaciones, para los adultos, para los ejecutivos, etc. Por todas estas razones, estudiar el inglés en tierras estadounidenses es una oportunidad que no se debe desaprovechar si es que uno la tiene a la mano.

En sí, las propuestas de educación infantil que se brindan a lo largo de los Estados Unidos van dirigidas hacia los padres de familia que tienen una gran cantidad de trabajo y que desean ver el desarrollo de sus hijos en todos los ámbitos posibles. Es más, lo que buscan es que los pequeños puedan desenvolverse de manera ordenada y tranquila en un ambiente distinto. Por eso, los jardines infantiles son una excelente opción para lograr este cometido. Lo que ofrecen estas instituciones educativas varía de acuerdo a la edad de los pequeños y al nivel que estos muestren al llegar. No obstante, los principios básicos que manejan son los de brindar una educación de calidad que esté orientada siempre a las nuevas tendencias de carácter académico. Ahora, mucho más con la aparición de la Internet. En el mundo tan globalizado en el que vivimos, se necesitan de todas las herramientas posibles para que los niños desde pequeños vayan desarrollando sus futuras habilidades. Por esta razón, los jardines de niños que están desplegados a lo largo de todo el territorio estadounidense tienen como misión fundamental lograr que los niños puedan desenvolverse de manera efectiva en el futuro. Es decir, potenciar sus destrezas y disminuir sus debilidades. En sí, los temas que se tocan en este tipo de jardines, se orientan en una perspectiva pedagógica que vaya de acuerdo a las necesidades que la sociedad norteamericana exige. Y una de estas necesidades es la relacionada a que sus niños puedan aprender diversos temas desde una edad temprana. Cabe señalar que todos los profesores que dictan los cursos en los jardines para niños cuentan con una certificación educativa que les da un alto grado de confianza en las tareas que vayan a realizar con los pequeños. Asimismo, la atención que se le presta a cada estudiante es personalizada puesto que la cantidad máxima por aula no sobrepasa los cinco. Por este motivo, podría llegar a decirse que prácticamente son clases particulares. La edad promedio para matricular a los niños bordea entre los tres y los cuatro años de edad. Aunque, desde hace algunos años atrás, hay muchos jardines de niños que reciben niños que tienen dos años y meses. Además, la gran mayoría de padres matricula a sus pequeños en estos centros a partir de los tres años. De otro lado, lo importante es que se puedan cumplir a cabalidad todas las pautas que tengan los profesores. O sea, todo lo que hayan planeado a futuro. Para esto han basado todas sus enseñanzas en el material didáctico que ellos manejan. Es importante mencionar también, que estas instituciones educativas realizan diversas charlas con los padres de familia que tienen como fin darles a conocer los progresos o las dificultades que pueden mostrar sus hijos. Las clases que se imparten van de lunes a viernes, casi siempre en las mañanas. Aunque, también, se puede tomar el turno de la tarde.

Por otro lado, puede llegar a decirse que estos centros de enseñanza infantil tienen como base a los juegos para llevar a cabo sus objetivos. Gracias a estos, los pequeños podrán interrelacionarse de manera eficaz con los demás niños de su edad. Este proceso es sumamente importante para que desde ese momento puedan saber lo que es la compañía y el apoyo de los demás. En sí, aprenderá a manejar todo lo concerniente a las relaciones de índole social. Podrá comunicarse y expresar lo que realmente siente y piensa. Además, podrá desarrollar en su máxima plenitud todas las destrezas que tengan de manera natural, para que de esta manera pueda resolver sin ninguna complicación cualquier situación académica que se le presente. Por eso, si se siguen todas estas pautas, los niños podrán terminar esta etapa de manera satisfactoria para que así puedan llegar al nivel primario con una serie de herramientas que les sirvan de apoyo para su correcto aprendizaje.

Al analizar ésta película se pueden notar diversos aspectos que, a lo largo de la trama, nos muestran ciertas similitudes entre lo que vivió Edward Murrow en la década de los 50s y lo que acontece en un mundo globalizado como en el que vivimos actualmente. Tanto él como nosotros somos testigos de cómo en los medios existe una especie de “alergia” hacia las noticias desagradables. Las evidencias siempre han estado allí pero muchas veces se opta por la opción más simple, escapar de la realidad. No importa la época. Solo sirve escapar, nada más. Han transcurrido cincuenta años y todo sigue igual. Una televisión que tan solo está dirigida para distraer y divertir pero que en realidad nos engaña y nos aísla. Hechos que a pesar del tiempo no cambian. Se afianzan aún más y muy pocos son los que se atreven a desafiarlos. Uno de ellos, fue el protagonista de ésta historia. Un periodista que supo distinguir entre su labor informativa y la presión que ésta podría ocasionarle. Para él, la misión de la televisión rebasaba los límites de la diversión y del entretenimiento. Por este motivo, se centró en casos que tenían mayor relación con la política y la denuncia social. Uno de estos fue el de Milo Radulovich y su injusto alejamiento de la Fuerza Aérea estadounidense. Es aquí, cuando decide dejar de lado cualquier tipo de temor ante futuras represalias y sigue para adelante en sus investigaciones. Se mantuvo en el mismo estilo que lo caracterizó siempre y no se dejo avasallar ante los problemas que se pudieran suscitar en adelante. A pesar de las discrepancias que tenía con Bill Paley, el dueño de la CBS, y de la posible pérdida de su auspiciador, Murrow y su productor Fred Friendly deciden desenmascarar al senador McCarthy. Un acto valiente pero que estaba cimentado por una serie de argumentos irrefutables. Cada palabra dicha por Murrow era una verdadera lección de profesionalismo y veracidad que tuvo como corolario gratos comentarios de la prensa escrita estadounidense de ese tiempo. La polémica siguió encendida y no había nada que la pudiera detener. La defensa de McCarthy no tardó en llegar pero una vez más Murrow salió ileso de los ataques que éste le infringió. En una muestra de su calidad, desbarató cada una de las acusaciones que le habían sido imputadas teniendo como premisa el buscar la verdad y reportarla. Finalmente, el Senado decide investigar a McCarthy y todo el esfuerzo del equipo de Murrow se ve recompensado, sin embargo, sucede un hecho que produce un efecto que se ha mantenido vigente hasta nuestros días. La gente prefiere la diversión en vez de los temas civiles o políticos. Hoy en día, el periodismo ha pasado a ser corporativo, de estrellas. Las empresas velan por el dinero de sus accionistas y olvidan su responsabilidad pública y democrática. Los empresarios prefieren programas que cuesten poco y que produzcan una buena aceptación en la audiencia. No obstante, como lo mencionó Murrow en su famoso discurso de 1958 ante los directores informativos, se debe resaltar la importancia de las ideas y de la información como base de la televisión. De esta forma, ésta podrá llegar a ser el instrumento que nos pueda enseñar, esclarecer e inspirar. En caso contrario, será una simple caja con cables y luces que tan solo vive del rating y de los intereses económicos. En resumen, la elección de los programas que se transmiten en la televisión no depende únicamente de la influencia de los medios de comunicación. El error al momento de elegir deviene del gusto de las personas que están detrás de la pantalla. Allí está el problema. Unas palabras que resumirían las últimas líneas serían las palabras que Casio le dijo a Bruto en el “Cesar” de William Shakespeare: “La culpa, Bruto, no está en las estrellas…sino en nosotros mismos”.

Cuando puedan leer este título tal vez puedan pensar que me he querido referir tal vez a los problemas educativos que existan en esa nación. O sea, a problemas estructurales o de enseñanza. Sin embargo, lo que pienso escribir va dedicado hacia otra parte. Lo que quiero hacer es hablar sobre los problemas que se han venido dando de manera constante en diversas escuelas estadounidenses desde hace algunos años atrás. Es decir, asesinatos, heridos, tristeza, inacción por parte de las autoridades. Todo un círculo vicioso que se repite una y otra vez sin que nadie haga nada para cambiarlo. Aunque, como ya muchos saben, no se podrá lograr este cambio debido a las presiones políticas y económicas que existen detrás de esta problemática. Actualmente, una gran parte de los muchachos norteamericanos, y no solo estos sino también muchos niños entre cuatro a once años, están prácticamente interconectados con la televisión o la Internet. Han dejado de lado las labores clásicas de estudio y se han dedicado más al relajo y a la diversión., O también, en algunos casos al aislamiento y a la tristeza. Debido a la diversidad de programas que se producen a lo largo de todo el territorio estadounidense, los niños y adolescentes de esta nación, tiene una gran variedad para escoger. Lamentablemente, la calidad de estos programas es deficiente y muchas veces colinda con la basura. Es más, tan solo tienen como meta fundamental lograr que una gran audiencia los observe y dejan de lado lo principal que un programa de televisión debe tener. O sea, una enseñanza a corto y largo plazo. No obstante, esta idea está casi desterrada en la mente de los productores norteamericanos. Ahora tan solo existe una cultura destinada hacia la violencia, el sexo, las drogas y la muerte. Todos estos aspectos en su conjunto hacen que los estudiantes estadounidenses, tanto de nivel primario como de secundario, sean proclives a actitudes violentas. En otros casos, se da el caso contrario. Muchos jóvenes no son reconocidos ni en sus hogares ni por sus compañeros y son aislados de manera progresiva. Este alejamiento produce en ellos una ira tremenda que se va acumulando con el correr del tiempo y que pueden generar tragedias como las que han ocurrido desde hace algunos años atrás. En sí, el comportamiento de estos muchachos se genera debido a una mezcla entre la televisión y el rechazo. Aunque, también no se le puede echar toda la responsabilidad a la primera. Mucho tiene que ver el papel que juegan los padres desde que los niños son pequeños. Debido al incesante trabajo que hay por los Estados Unidos, en reiteradas ocasiones, los niños son descuidados por las faenas laborales cotidianas. Por este motivo, los niños y posteriormente los adolescentes se sienten relegados. O sea, un doble aislamiento. Por una parte, el familiar, y por otra, el escolar. Otro aspecto que también entra a tallar en esta problemática es el hecho de cambiar los libros por la televisión. Muchos de los alumnos norteamericanos, asisten a las escuelas por puro compromiso y se dejan llevar por los malos consejos y por la ociosidad que genera la televisión. Sin embargo, tampoco se debe generalizar y ser intolerantes. Hay programas que si valoran la cultura, y promueven que los estudiantes mejoren día a día. Lamentablemente, son pocos. La gran mayoría se centra en lograr una gran audiencia de telespectadores. Y para lograrlo no escatiman esfuerzos y sobretodo, hacen cualquier cosa por lograrlo. Así puedan herir susceptibilidades o ir en contra las normas sociales preestablecidas.

En conclusión, por todos estos motivos que acabo de mencionar líneas atrás, una gran parte de los infantes y de los adolescentes de los Estados Unidos, están inmersos en este tipo de problemas. Inconvenientes educativos y familiares que si no se resuelven a tiempo, serán la principal cantera para que sigan ocurriendo estos asesinatos que no solo enlutan a la sociedad estadounidense en particular sino a todo el mundo en general.

Cuando hablamos de educación, primero debemos subdividir esta de acuerdo a las edades y a los niveles que presenten los alumnos. En sí, más por el primer factor. Por este motivo, en muchas naciones del mundo, se sigue un patrón de estudios predeterminado con anterioridad. Es decir, una estructura curricular que está fijada de antemano para elaborar los contenidos de los cursos que se vayan a impartir. En el caso particular de los Estados Unidos, ésta ha sido hecha en base a cuatro niveles. El primero de ellos es el preescolar, luego vienen los estudios primarios y secundarios para finalmente completarlos con los de índole superior.

Si hablamos del nivel preescolar, estos se crean debido a la necesidad de impartir conocimientos a los más pequeños de la casa. Es más, las edades promedio de los infantes fluctúan entre los cuatro o cinco años. Cabe señalar que en Estados Unidos a este nivel se le conoce también como kindergarden. En sí, este nivel está auspiciado por las autoridades públicas. O sea, el aparato estatal toma la dirección de este nivel y las medidas que se tomen para su desarrollo dependen de cada estado en particular. Lo que se busca es satisfacer las necesidades de los niños de acuerdo a la zona en que vivan. Según recientes investigaciones, se ha llegado a la conclusión que hay estados norteamericanos que le dan mayor relevancia al tema de los jardines de niños. Dos ejemplos de esta situación los podemos apreciar en la labor que están cumpliendo para llevar a cabo este cometido, los estados de Georgia y Alabama. Cabe señalar que en los últimos años, se han logrado mejoras sustanciales en este aspecto. Por eso, poco a poco el nivel de la educación preescolar va aumentando en los Estados Unidos.

De otro lado, entre los requisitos que se necesitan para que los niños puedan estudiar en este tipo de lugares, figuran el pago de los servicios de electricidad, de telefonía o de agua. Esto se hace para verificar que los pequeños vivan en el lugar donde se ubica el centro educativo. Concluido este proceso, se prosigue a ver si se le acepta al alumno en la escuela. Esto porque algunas toman exámenes de ingreso. Si se le llega a aceptar, se tienen que cumplir de manera estricta una serie de exigencias dadas por las autoridades educacionales y de salubridad del estado en donde se localice el colegio. Por ejemplo, una de estas medidas es que los niños estén protegidos por todas las vacunas que sean necesarias para la edad que tengan en ese momento.

Por otra parte, no debemos olvidar que los pequeños deben tener de manera obligatoria cuatro años de edad. Este es el requisito de edad mínimo en esta clase de escuelas públicas. No obstante, hay centros privados que si aceptan alumnos menores a esa edad. Ya en este caso depende de la decisión que los padres de familia tomen respecto al aprendizaje de sus hijos. Pueden escoger esta opción pero pagarán por esta una cantidad de dinero mucho mayor. Asimismo, se puede mencionar que las escuelas públicas que aceptan a los pequeños en el nivel preescolar, se encargan de cubrir el alimento de estos.

En resumen, se puede señalar que el aprendizaje de los pequeños de cuatro y cinco años en los Estados Unidos poco a poco se está volviendo más eficiente. Felizmente las autoridades están tomando cada vez más cartas en el asunto, logrando mejoras importantes en beneficio de los pequeños. Ahora, con el empleo de textos, videos, audios y de la Internet, los niños pueden descubrir un mundo nuevo que les permitirá desenvolverse con mucha mayor facilidad en el futuro. Por este motivo, es que se tiene tanta confianza en el progreso que se viene dando en el nivel preescolar.

Si hablamos de la educación de los Estados Unidos, debemos referirnos a la gran variedad de opciones que nos muestra esta. Tanto para alumnos natales como para foráneos. Lo ideal en un principio es poder discernir a que especialidad se va. Es decir, si se piensa estudiar en una universidad, en un college o en alguna escuela de carácter comunitaria. Cabe señalar que hay aproximadamente mil cuatrocientas escuelas de índole comunitario y cerca de dos mil centros universitarios a lo largo y ancho del territorio estadounidense.

En el caso de los centros de estudios comunitarios y técnicos, su estilo de aprendizaje es distinto al de la universidad, sin embargo, tienen ciertas pautas que pueden servir de guía para que un futuro se puedan llevar sin ninguna clase de complicaciones una carrera universitaria. Asimismo, no podemos olvidar de mencionar que los cursos que se imparten se relacionan a los temas técnicos y vocacionales. En sí, las clases que llevan los estudiantes les sirven de base para poder encontrar un trabajo en poco tiempo. De otro lado, el objetivo fundamental de estos centros de estudios es que la gran mayoría de jóvenes puedan estudiar alguna carrera. Por este motivo, las exigencias para su ingreso son mínimas, así como su precio. Lo que se busca en realidad es que los alumnos puedan aprender una diversidad de temas sin tener que gastar grandes cantidades. Otro aspecto que también es importante de mencionar es que este tipo de escuelas admiten también en muchos casos a estudiantes que provengan del exterior. Entre las especialidades que se pueden cursar en estos centros de estudio, encontramos las relacionadas a los temas de salud, de turismo, de industria y de gerencia.

Por otra parte, encontramos a los colleges y a los centros universitarios. En la teoría, los dos caen en categorías diferentes. No obstante, en todo el territorio norteamericano se les conoce como dos términos que significan lo mismo. En el caso de los colleges, podemos mencionar que sus clases, en muchas ocasiones, tan solo cuentan con programas para obtener títulos profesionales. Además, no se debe olvidar tampoco que los colleges son entidades de carácter autónomo.

Los centros universitarios, en cambio, se centran mucho más en la exploración e indagación de nuevos temas. Casi siempre todas las universidades están dividas por escuelas académicas y de postgrado. En sí, un factor que se debe remarcar tanto en las universidades como en los colleges es el que se relaciona a la identidad. En ambos casos, se puede decir que es única. Es decir, los objetivos a lograr por parte de sus alumnos, el método de ingreso, y el estilo de enseñanza, varían de acuerdo a la opción que se quiera escoger. Los contenidos que se tocan en las clases de los diversos cursos que se imparten están basados en temas científicos y de humanidades. Además, también están los de índole lingüístico y los culturales.

Asimismo, se puede acotar que las universidades pueden ser de dos tipos. Estatales o particulares. Hay que precisar que las mejores universidades se encuentran en ambos grupos. La única diferencia que existe es la que tiene que ver con el origen de sus presupuestos. Por ejemplo, las universidades estatales reciben la ayuda del gobierno estatal. Este apoyo se puede ver en la obtención de becas, y en el proceso de las matrículas. En sí, el precio que se abona en un centro universitario público es menor que en las universidades de carácter privado. Finalmente, podemos citar que dentro del grupo de los centros educativos estatales, existen dos grupos bien definidos. Uno de ellos es el que se relaciona a la investigación y el otro a las carreras de índole geográfico y naval.